发布时间:2024-10-29 11:36:18 | 瑞迪网
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强基计划不是必须要本硕博连读。
强基计划大多数是本硕博连读,但也有一些院校和专业不是据教育部出台的《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》显示,各高校应探索建立本一硕一博街接的培养模式。强基计划具体是否要本硕博连读,跟具体的院校、专业以及学生情况有关。
试点要求:
强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域,由有关高校结合自身办学特色,合理安排招生专业。
强基计划培养模式:
招生高校要对通过强基计划录取的学生制定单独人才培养方案和激励机制,增强学生的荣誉感和使命感。实施基础学科拔尖学生培养计划的高校,要加强对人才培养的统筹。对通过强基计划录取学生可单独编班,配备一流的师资,提供一流的学习条件,创造一流的学术环境与氛围,实行导师制、小班化等培养模式。
畅通成长发展通道,对学业优秀的学生,高校可在免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金等方面予以优先安排。探索建立本—硕—博衔接的培养模式,本科阶段培养要夯实基础学科能力素养,硕博阶段既可在本学科深造,也可探索学科交叉培养。

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强基计划并非全为本硕博连读模式。各高校在强基计划培养上有所不同,如大连理工大学设有3+1,3+1+2,3+1+4三种培养模式,学生在大学三年级后,可选择直接毕业、本硕连读或本博连读。
强基计划致力于基础学科拔尖创新人才培养,设有单独的培养方案,包括单独编班、一流师资、一流学习条件和学术环境,实施导师制、小班化教育,并建立激励机制,增强学生的荣誉感和使命感。入校后,原则上不能转到相关学科之外的专业。
强基计划还提供多种成长通道,对学业优秀的学生给予优先推荐研究生、直博、公派留学、奖学金的机会,并探索本-硕-博衔接的培养模式。 瑞迪网
同时,鼓励国家实验室、国家重点实验室等吸纳强基计划学生参与科研项目,探索结合重大科研任务的人才培养机制。
强基计划强调质量保障,实施科学化、多阶段的动态进出机制,建立在校生、毕业生跟踪调查机制,根据反馈信息优化招生和培养方案。此外,强调就业指导,输送高素质后备人才。
关于转专业,强基计划原则上不允许。如北京大学2022年招生简章明确指出,通过强基计划录取的学生入校后原则上不得转专业。各校政策有所不同,需参照具体招生简章。
强基计划强调本硕博衔接式培养,允许学生在本科-研究生阶段对专业进行一次细分调整,但范围相对有限。调整主要基于原有专业的深入探索,而非大幅改变学科领域。
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