2024-10-21 20:46:29 | 瑞迪网
高考移民是一个非常复杂的社会现象,它的产生既有教育的内部原因,也有教育的外部原因。
从教育内部来看,主要是我国高等教育资源配置不均衡,基础教育发展不均衡等问题所产生的矛盾在高考中的一种集中反映或者说集中体现。
这种现象是部分考生为了达到上大学或者上好大学的目的,利用一切可能的手段和途径,向录取分数线比较低、录取率比较高的省份流动。从教育外部情况来看,主要是个别省份的户籍、学籍制度管理不严,使有些人有了可乘之机。
合法异地高考的方法
可以的话尽量在初中以后就找想要高考地方的亲戚或者熟人,让把户籍转到其名下,然后在当地报正规的高中,以获取学籍。
同时这些年国家对异地高考越来越放的开了,可以选择一些可以进行异地高考的地区参加高考,而不是钻法律的漏洞。 瑞迪网
高考移民的规定:考生在户籍所在地正式确认报名。高考报名分预报名和正式确认报名两个阶段:预报名在考生就读学校完成,包括考生在网上填报基本信息、学校审查学籍、对考生进行政审3方面内容,往届生的审查和政审工作由考生户籍所在地街道办事处负责。
审查和政审内容填入考生《预报名表》并加盖公章。正式确认报名在县区招办完成,正式确认报名包括审查资格、缴费、照相、打印相关表格、考生确认签字等几个环节。
正式确认报名时考生须携带《预报名表》、户口簿原件、二代身份证,往届生还需提供能证明学籍的其它材料。去年高考报名时,应届考生可以异地报名,只有往届生才需要在户籍所在地确认报名。
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异地考生高考报名的方法:外省学生可否在异地高考?高三回原籍最新规定1在异地上高中回原籍高考流程是什么1、在外地读书,需要提供读书所在学校的学籍证明,2、如果高三即转回原籍,需要开具读书学校的转学证明;3、提供户口簿和户籍证明,原件及复印件;4、提供不同城市需要提供的其他手续,比如综合素质评价手册、身份证等。2异地高考需要办理什么手续一般来说,可以在外地读高中的,需要
西安异地高考政策如何西安异地高考政策首次开放于2023年,允许符合条件的外省来陕进城务工人员及其他非陕西户籍在陕就业安置人员随迁子女申请在陕报读参加高考。随迁子女申请报读参加高考资格的认定,需要教育、公安、社会保障等三个部门共同参与。外来务工人员子女在西安市参加高考,需满足三项基本条件。首先,需在西安拥有连续三年的高中学籍。其次,家长(父亲或母亲)在西安市持有居住证连续满三年。最
高考异地复读如何报名?异地复读生在哪里参加高考如下:在户籍所在地的有高考报名资格的高中或户籍所在地的招生办报名。若仍在本省内的正规、具有高考报名资格的公立或私立高中复读,则可直接在学校报名;若在本省内无高考报名资格的复读学校或补习机构复读,或在外省复读,则需要拿着相关证件到户籍所在地的招生办报名。高考报名相关事项:1.符合下列条件的人员,可以申请报名:
异地高考条件是什么?非广东户籍的学生在广东参加高职高考,需要满足异地高考条件才可以参加。且以下5点缺一不可。1、父亲或母亲在广东省具有合法稳定职业证明:包括《就业创业证》(或《广东省就业失业登记证》)、《劳动合同》、《工商企业登记证》、《土地承包合同》、《务农劳动合同》等其中一项有效证明材料。考生家长为企业退休人员的,提供退休前在广东省缴纳社会基本养老保险及基本医疗保险累计满3年的证明。
什么条件算是高考移民?什么条件算是高考移民?高考移民是指个人为获取某种高考优势,将户籍迁移至录取分数线较低的地区,以在该地区参加高考的行为。这种现象在中国高等教育体系中较为常见,由于中国各地教育水平和经济状况的差异,高考录取分数线存在省份间的不同。高考移民现象引发了关于公平竞争的讨论。不同省份的录取分数线差异,被认为不利于实现全国范围内的公平竞争。高考移民通常倾向于迁移至三类地区:
满足陕西省异地高考政策的外地学生,在陕西是否可以进行省艺术统考?1、2017年陕西省异地高考政策没有改变。2、按照陕西省教育考试院规定:从2016年起,外省来陕务工人员及其他非陕西户籍在陕就业人员随迁子女可以在陕西参加高考,但必须满足“三个三”的前提条件:截至高考当年,学生本人在陕连续学籍满3年;截至高考当年8月31日,截至高考当年8月31日,本人的父亲或母亲或法定监护人应持陕西省居住
异地高考的条件是什么依情况而定。除此之外报考者必须符合以下条件之一:1、本人及其父亲或母亲的常住户籍在陕满3年;2、本人的父亲或母亲持有陕西省居住证3年以上,并在陕缴纳职工基本养老保险3年以上(含3年);3、本人及其父亲或母亲常住户籍在陕不满3年,但户口迁入陕西省前,其父亲或母亲持有陕西省居住证,并缴纳职工基本养老保险,持有居住证时间和取得常住户籍时间连续,且两项时间相加
高考移民什么意思?什么情形被认定为高考移民?高考移民是一个非常复杂的社会现象,它的产生既有教育的内部原因,也有教育的外部原因。从教育内部来看,主要是我国高等教育资源配置不均衡,基础教育发展不均衡等问题所产生的矛盾在高考中的一种集中反映或者说集中体现。这种现象是部分考生为了达到上大学或者上好大学的目的,利用一切可能的手段和途径,向录取分数线比较低、录取率比较高的省
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