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少数民族高考有什么优势吗
少数民族考生报考民族院校的,录取时可加20分投档。
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推动少数民族高考加分政策改革主要基于两方面原因,一方面,我国的基础教育均衡化水平显著提升,少数民族学生享受的教育资源在不断优化。
另一方面,有的省区原来对省域内的少数民族考生实行普惠性加分政策,现在看已经不够精准。
这一轮改革的主要目的,就是要更加精准地确定加分的区域、群体、条件,让政策能够切实惠及那些需要帮扶的学生。
扩展知识——少数民族考生分析
1、边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生
教育部的规定并没有给出具体的优惠分值,只是指导框架。具体照顾分值由各省根据自己的情况确定。而且特别要注意教育部规定中的限定条件,不是说所有的少数民族考生都能加分。
只有边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生才能享受加分照顾。这个限定条件如何定义,各省有各省的规定。
2、从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区考生
在高级中等教育阶段转学到本市就读的少数民族考生,在高考成绩总分的基础上增加5分向高校提供档案,由高校审查决定是否录取。该政策仅适用于北京市属高等学校招生录取。
3、散居在汉族地区的少数民族考生,在与汉族考生同等条件下优先录取。
那些高中阶段还在外省少数民族聚居区居住,高中阶段转学来北京就读的少数民族考生才能加5分投档,而且是只适用于北京市属高校。因此符合加分条件的少数民族考生极为罕见。

为什么取消少数民族高考加分?
取消少数民族高考加分,这个最终目标是存在的,但时间表还没有明确。
教育部民族教育司司长毛力提在新闻发布会上表示,边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生高考加分优惠政策将会保留,但会进行进一步的研究和改革。
取消高考加分政策需要一个过程,需要教育的均衡发展。加分政策是针对特定阶段和特殊时期的政策。目前,我国教育存在发达地区与民族地区之间的差距,因此加分政策仍然继续保留。
毛力提指出,当前的主要任务是保证高考加分严格规范,遵循政策规定。同时,需要进行研究和完善。
国务院发布的《关于加快发展民族教育的决定》中明确指出,要按照国家考试招生制度改革的统一要求,保留并进一步完善边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生高考加分优惠政策。

教育部为什么要对高考加分政策进行调整
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教育部对高考加分政策进行调整是因为:
1、自2005年高校招生实施“阳光工程”以来,在有关部门的支持和配合下,教育部及地方各级教育部门、高等学校不断完善制度、规范管理,加强公开公示和社会监督,加大违规惩处力度,总体上保证了招生工作的公平、公正和规范、有序,得到了广大考生、家长和社会的充分肯定。
2、高考加分政策在落实党的教育方针、促进学生全面而有个性地发展、为高校选拔人才提供多元评价信息等方面发挥了重要作用。但是,由于高考加分政策具有高利害性的特点,近年来在执行中出现了一些问题:一是考生资格或身份造假等违规现象时有发生;二是有些招生政策在执行中逐渐被异化,偏离了政策设计的初衷。社会要求规范和调整的呼声强烈。党中央、国务院近期颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出要“清理并规范升学加分政策”。
3、教育部积极贯彻落实,会同国家民委、公安部、国家体育总局、中国科学技术协会,认真调研论证和广泛征求意见,出台了关于调整部分高考加分项目和进一步加强管理工作的文件。
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